我嫂子在一家500强的教育机构做英语教师,教育培训机构整改后,在家办网络兴趣班。一开始和她聊的时候她觉得这个政策很无理,觉得是不是有什么黑幕。事情过去了一年,跟她再聊起我发现变化很大。对于孩子的教育,我在家听得最多的就是“别人都去补课,你不补你就落后了。”我哥不肯把孩子放在乡下读书,在城市从幼儿园开始报学习班,用他的话来说就是城市和农村的教育差距就是在这里。

张琦 新商业架构师 企业盈利官
事实上我看到的是,孩子不愿意除了上学就是补课,要不就是在补课路上,他觉得很委屈,做孩子很辛苦。后来教育培训机构进行整改的时候,孩子才歇了一下,为什么是才歇了一下呢?

因为别的同学又都开始补了,换了个方式,一课一结算现金交付,继续上课。补完语数英接着学兴趣班,每天忙到晚上11点都不一定做得完作业,我看得咂舌,如果我的童年有条件那么忙碌,估计也得名校毕业的吧!

我真的非常认可张琦这句话:机会公平的背后是教育公平。“寒门再难出贵子”是这一现实的解说,教育培训机构把考试逻辑和考题猜题分析到位,因“考”施教,有实力(钱)的家长,花“钱”买这套教育(分),只要(分)理想,其他都不是事。家境一般的孩子只能靠自己努力学习,但也正是家境一般拉开了他们的距离。

这就是教育的不公平了,有人会说,那你努力挣钱啊,难道还怪别人有钱能送孩子去补不成。这句话本身没有错,但你仔细去品味一下,国家的发展哪方面能离开人才?孩子才是祖国的未来,而这些未来成了粉饰出来的人才会出现什么情况?

这句话直击核心,国家的发展进步没有了真正适合的人去推进,将出现可怕的文化断层认知断层。因为这些从小被教育出来的思维逻辑,局限了他本来应有的想象力。成长的空间已经被套住,要打破已经不容易了。所以教育培训机构被打掉是必然的整改,之前他们都在争执支持整改还是不整改的,我都没有说什么,只一句话,国家相关部门这么决定执行肯定有它的道理,我们接受并遵守就够了。
有时我也会暗想,如果教育部门出台相关政策,老师教出来的学生,1-30名达到多少分不奖励,而有30-60名达到了,奖励金有多少的时候,可能就更多老师天天盯着学生的学习了吧!试问这种阶梯式的奖励,会不会让教师们有更多的动力呢?
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